和平是给予,而不是索取
和平是分享,而不是独占
和平是倾听,而不是争吵
和平是喜欢,和平是爱
和平是幸福生活的象征
和平是不能忘却的美好
9月21日是"世界和平日",对于幼儿园的孩子来说,战争和和平似乎太过沉重。但我们却可以用孩子特有的方式来纪念这个日子。
薇薇,你知道「全球停火和无暴力」的一天是哪一天吗?
老师与孩子们分享了温迪·安德森·哈尔珀琳的图书:《让世界和平》,讲述了“世界和平日”的由来和意义,通过讨论,孩子们体会到了我们并非生于和平年代,只是恰巧生在了一个强大而和平的国家,岁月静好不过是有人替我们负重前行。
67位世界名人的和平之言,给孩子的跨时空和平教育,教会孩子,和平虽是个宏大的主题,但却可以从小事中开始,用宽容、爱与真诚和他人相处,是我们每一个人触手可及的事情。和平是理解,是和解,是平静,更是爱,旅途中友善的微笑、对他人过错的宽恕、尽己之能提供的帮助……都是爱的体现与价值。
和平——就是相亲相爱地生活在一起,在同一个屋檐下成长。
和平——就是珍爱生命,不能杀人,也不能被杀,绝对不要武器。
和平,便是与自己同样宝贵的其他生命的一种和谐的交往。——《和平是什么》
和平,就是我能来到这个世界上,真好!劳尔·米顿说:你可以,我可以,她可以,他可以,我们都可以让这个世界有一点点变化。
于是,孩子们将自己对和平的理解绘制成一本本小书,希望将这份和平信念传递给更多人。
对于和平,孩子们又有怎样的愿景?
在孩子们的手中,眼之所及的一切,都充满爱、充满希望,未来的美好在手中描绘,和平的向往在心中萌芽。
孩子们手绘的爱心便签,写下他们心中简单而美好的祝愿:“世界和平”、“LOVE”……,亦或是用简笔画绘制心中的和平:手牵手的小人、彩色的爱心、翠绿的小树苗……
他们将一张张带着美好祝愿的“爱心纸条”,贴满了大大“PEACE”、“和平”,希望将每一份爱与希望,随着光传递到世界的角落。
讲述-Linght a candle for peace
伴随着美妙的歌声,孩子们用手语动作演绎了对和平的感悟,一张张天真的笑脸也展现了孩子们内心的美好。希望我们的点滴行动能激起孩子们心中的涟漪,让小小的他们感知历史、珍惜美好生活。
历史无法改变,但未来可以塑造。在乐高的世界里没有硝烟也没有战争,像极了我们所向往的世界。孩子们小组合作,齐心协力,设计搭建美好的家园。相信长大后的你们也能各显神通,为祖国的繁荣昌盛贡献自己的力量。
和平教育对于孩子们来说就是学会用和平的方式解决冲突,把爱和好的品质注入孩子们幼小的心灵,用和平的方式与人相处。此次活动的开展培养了幼儿“团结友爱,和平友好”的意识,让孩子们体会幸福生活的来之不易,感受世界和平的美好与珍贵,我们爱祖国,也爱着我们赖以生存的地球,愿祖国和世界各地每一个角落都没有战争,愿和平之光永远照亮星空,愿每一个孩子都被世界温柔以待。